Nace en 1987 del trabajo conjunto de Robert Sternberg ,creador de la teoría triárquica (mundo interno, mundo externo y experiencias del individuo) y Howard Gardner (Teoría de las inteligencias múltiples).
Este proyecto surge con la intención de preparar estudiantes con un riesgo de fracaso escolar.(en niños entre los 11 y 12 años, por la transición entre escuela y instituto). Los temas se realizan por proyectos, dando una visión alternativa al tema y tratándolo con profundidad, por lo que se ayuda a los estudiantes a desarrollar sus propios enfoques y creando iniciativa e independencia en ellos, para dominar el tema como un medio no como un fin.
Aquí os adjunto un enlace en el que viene toda la información de este proyecto:
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